Catharijneconvent: groep 7

Algemene informatie over het museum/erfgoedinstelling

Eeuwenoude beelden, spannende spotschilderijen, relieken van heiligen en een schooltas van Eastpak. Wat deze voorwerpen bindt, is dat ze inzicht bieden in de invloed die het christendom heeft op onze samenleving. In ons dagelijkse leven is deze invloed nog steeds aanwezig, ook al zijn we ons daar lang niet altijd van bewust.

Doelstelling van het programma en aansluiting op de kerndoelen

Het programma maakt de kinderen op een luchtige manier vertrouwd met achtergronden en verhalen van religieuze feesten en de invloed van deze feesten op de ordening van ons kalenderjaar. Het project Feestvieren doe je samen is lesstofvervangend voor Oriëntatie op de samenleving, mens en maatschappij (38). Het sluit aan bij de kerndoelen 2, 5 (Nederlands) en 54, 55 en 56 (kunstzinnige oriëntatie).

 Klik hier voor de website.

Museumles in de klas

Het Museum Catharijneconvent heeft vier lessen ontwikkeld ter voorbereiding in de klas. Twee daarvan gebruikt u om de leerlingen klaar te stomen tot Feestexpert. De leerlingen gaan in groepjes een Feestkrant maken. Ieder groepje heeft een eigen feestthema, zoals verjaardag, licht of vieren en vasten, zodat er aan het eind van het project een dikke feestkrant kan verschijnen. In de twee andere lessen worden de leerlingen uitgenodigd om waardevolle momenten in hun eigen leven te benoemen en in de vorm van een feestluikje te gieten.

Beleef en leer in het Museum Catharijneconvent

Gebruik alle zintuigen en ga op ontdekkingstocht langs de vrolijke presentatie Feest! Weet wat je viert.

Om in Feeststemming te komen wordt de klas ontvangen met een feestmuziekje en oefenen ze een begroetingsritueel. Ze gaan aan de slag met het Drieluik, de afbeelding in de binnenkant van leskist. M.b.v. de Feestgids verkennen de kinderen in kleine groepjes de tentoonstelling.

Ze kijken, luisteren en voelen. Ze leggen relaties met feesten die van verschillende godsdiensten, bijvoorbeeld de islam en het hindoeïsme. Elk kind heeft een Feestluikje gemaakt en hangt dat op. Deze mogen twee weken blijven hangen. Daarna kunnen ze worden opgehaald door de ouders.

Dialoog is het gezamenlijke thema van Museum voor de Klas in aansluiting bij ‘de Vrede van Utrecht’. De lessen voor groep 7 hebben de historische en culturele link met het Museum Catharijneconvent, maar tijdens de museumles is een vertaling gemaakt door de nadruk te leggen op sociale vaardigheden: ‘kinderen hebben respect voor verschillende feesten en religies en worden uitgedaagd om deze te vergelijken’

Praktische informatie:

Duur:                1 uur

Begeleiding:     per groep minimaal 2 begeleiders

Coördinator:     Afdeling Onderzoek & Educatie, Anite Haverkamp,

030- 2313835

Bezoekadres:    Museum Catharijneconvent, Lange Nieuwstraat 38, Utrecht, www.catharijneconvent.nl